Abstract:
Se diseñé un sistema de gestión y control de las actividades para los laboratorios de ciencias para elevar la eficiencia académica y administrativa. Se estudiaron los fundamentos de la enseñanza práctica y de la gestión de laboratorios para elaborar un modelo teórico preliminar del sistema. Se recopilé información de los diferentes grupos humanos involucrados: Directivos, jefes de Área, Encargados de Laboratorio, Docentes y Estudiantes, a partir de un sistema de métodos y técnicas empíricas. Los resultados obtenidos fueron procesados y las conclusiones extraídas permitieron perfeccionar el modelo teórico preliminar diseñado. El sistema de gestión y control consta de cinco ejes:
• Definición del cargo del jefe de Laboratorio,
• Materiales impresos,
• Sistema de prácticas,
• Metodología de aprendizaje en el laboratorio y
• Capacitación docente.
Cada uno de los ejes fue definido y se propone un esquema de implementación para cada uno.
El sistema de gestión y control fue validado por tres expertos que concordaron en su nivel teórico y su grado de aplicabilidad, exponiendo que el sistema aumentará la eficiencia académica y administrativa de los laboratorios de ciencias.
