Resumen:
El riesgo crediticio es un tema argüido para las entidades financieras, así como
para las instituciones educativas que establecen alianzas, en la búsqueda de
beneficios para los estudiantes, entre ellas las tarjetas de crédito estudiantiles.
Ante este paradigma financiero, se enfoca el objetivo de la investigación, que
consiste en analizar los riesgos de la financiación con la tarjeta de crédito
estudiantil y su impacto en la cartera de una universidad de la ciudad de
Guayaquil en el periodo 2018 – 2020. El desarrollo aplicó una metodología de
tipo no experimental, de forma transversal, descriptiva y explicativa, con un
enfoque mixto. Para la unidad de análisis se consideró como universidad piloto,
a una institución ubicada en la ciudad de Guayaquil, pero se omitió el nombre
por políticas de privacidad. En los resultados se determinó que la universidad
tiene vínculos financieros con la banca, para beneficiar a los estudiantes en
cuanto al uso de tarjeta de crédito, que, si bien es exclusivamente para pagos de
estudios, sufren las mismas consecuencias de impago e incremento de la cartera
vencida. A este respecto, se concluyó que la falta de estrategias y políticas ha
generado una cartera vencida, que si bien no es de alto riesgo es un problema
latente, ya que al momento en que se conceden los créditos, no se cuenta con
un adecuado sistema de recaudación, influyendo de manera negativa en el
presupuesto, ocasionando pérdida de dinero y tiempo, ya que no se alcanza a
cumplir con los objetivos planteados, por lo que se recomienda establecer
políticas de gestión para la recuperación oportuna de la cartera.
