Impacto del onboarding en el proceso de adaptación de nuevos colaboradores en una institución universitaria

Abstract

El presente artículo de investigación plantea como objetivo determinar el grado de incidencia de este diseño de estructura onboarding sobre el desempeño laboral de los colaboradores en una institución universitaria situada en la ciudad de Guayaquil. A nivel conceptual, el onboarding se mide a través de la preparación, la integración, la orientación, el compromiso y el seguimiento que el departamento de talento humano realiza al nuevo colaborador cuando comienza a desarrollar sus actividades operativas dentro de la organización, mientras que el desempeño laboral se mide a través de la eficacia y la eficiencia laborales que muestre el trabajador en el cargo aplicado. Para el análisis de datos se aplicó un diseño no experimental trasversal, con enfoque mixto, de tipo descriptivo y correlacional, con la aplicación de un cuestionario validado con un 0.92 de consenso según la aplicación de la técnica de alfa de Cronbach. Dentro de los resultados obtenidos se demostró que existe una determinación del 34.43% de cambios en el desempeño laboral a raíz de la mejora en planes relacionados con el onboarding, mientras que la variabilidad de los efectos de la causalidad son significantes en función a su efecto en el desempeño del colaborador en el cargo, recomendando en la institución aplicar planes y estrategias relacionados a la adaptabilidad del cargo para que el colaborador promueva resultados basados en la productividad en las actividades operativas designadas.