Resumen:
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una condición neurobiológica que afecta a un número considerable de niños en todo el mundo, manifestándose a través de síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad. A pesar de su alta prevalencia, el conocimiento y la comprensión del TDAH entre padres y educadores suelen ser limitados, lo que puede llevar a diagnósticos tardíos y un manejo inadecuado del trastorno. Este trabajo propone una campaña de concientización dirigida a padres y educadores en escuelas primarias, con el objetivo de mejorar la comprensión del TDAH y promover estrategias efectivas para su manejo. El desarrollo de la campaña se basó en una investigación exhaustiva que incluye una revisión de la literatura existente sobre el TDAH y campañas de concientización similares. Además, se realizaron encuestas y entrevistas para evaluar el nivel actual de conocimiento y las percepciones sobre el TDAH en los educadores.
