Abstract:
El presente trabajo de investigación se realizó en la Escuela de Educación
Básica “Veinticuatro de Julio” con la finalidad de identificar las Estrategias de
Enseñanza más relevantes aplicadas por los docentes de la institución antes
mencionada. La realización de este trabajo permitió extraer importante
información, mediante la ejecución de entrevistas y encuestas aplicadas a los
Directivos y Docentes. Al realizar cada uno de los análisis por medio del
método deductivo e inductivo, este nos permitió determinar que la institución
educativa tiene fortalezas y debilidades, entre las fortalezas que de detectaron
esta la disponibilidad de los docentes por actualizar sus conocimientos
pedagógicos, una de las debilidades que se encontraron fue la mínima
aplicación de estrategias de enseñanza, para convertir esta debilidad en
fortaleza, se propone la realización de una guía de estrategias de enseñanza,
lo que ayudará al docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, logrando
que sus clases sean más dinámicas, participativas, alcanzando de esta manera
el tan deseado aprendizaje significativo.
