El método de instrucción diferenciada "Reenseña y enriquece" y su influencia en la consecución de los estándares de proficiencia del inglés a 2 por estudiante de 8 año de educación general básica de la Unidad Educativa Nueva Semilla en el año lectivo 2014-2015

dc.contributor.author	Josué Demián, Naranjo Bonini
dc.date.accessioned	2019-11-01T18:15:31Z
dc.date.available	2019-11-01T18:15:31Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://biblioteca.uteg.edu.ec/xmlui/handle/123456789/473
dc.description.sponsorship	Msc. León Valle Benjamin Wilson	es_EC
dc.language.iso	es	es_EC
dc.relation.ispartofseries	15341535;
dc.title	El método de instrucción diferenciada "Reenseña y enriquece" y su influencia en la consecución de los estándares de proficiencia del inglés a 2 por estudiante de 8 año de educación general básica de la Unidad Educativa Nueva Semilla en el año lectivo 2014-2015	es_EC
dc.type	Thesis	es_EC